Tujuan Metodologi Penelitian. Tujuan penelitian tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pendekatan contextual teaching and learning ctl terhadap kemampuan berpikir kritis ipa siswa kelas v sd negeri di kelurahan rawamangun jakarta timur. Metodologi penelitian berasal dari kata metode yang berarti cara yang tepat untuk melaksanakan sesuatu dan logos yang berarti ilmu atau pengetahuan.
Akan tetapi pada akhirnya semu jenis penelitian tersebut akan lebih di spesifikasikan lagi menjadi penelitian jenis data dan analisis yaitu metode. Jadi metodologi berarti cara melaksanakan sesuatu dengan menggunakan pikiran secara seksama untuk mencapai suatu tujuan. Semua jenis tersebut tentunya digunakan sesuai dengan kebutuhan penelitian yang akan dilakukan.
Untuk mendapatkan pengetahuan baru dalam beberapa bidang.
Jenis penelitian jenis jenis penelitian terbagi menjadi 4 bagian yakni menurut tujuan metode tingkat eksplanasi serta jenis data dan analisis. Untuk mendapatkan pengetahuan baru dalam beberapa bidang. Tujuan penelitian tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pendekatan contextual teaching and learning ctl terhadap kemampuan berpikir kritis ipa siswa kelas v sd negeri di kelurahan rawamangun jakarta timur. Berikut dibawah ini merupakan tujuan metodologi penelitian yaitu.
